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2015—2016学年度第二学期教学工作计划
【编辑日期:2016/3/16】  【文章来源:严芝】  【阅读次数: 次】  【 关 闭 】

一、指导思想:

根据掌中彩整体工作要求,本学期我们将围绕“以深化课程建设促发展,用创新教研方式提质量”的工作思路,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提升教师专业素质为关键,加强教学工作的管理与指导,进一步构建学生多能一专的个性发展平台,规范办学行为,积极开展教学改革研究,加强教研组、学科组建设,全面优化掌中彩教育教学管理。

二、工作要点:

1、切实贯彻科学的教学常规管理,优化教学过程和教学行为。本学期将加强对教师备教改辅等环节的监督和检查,月度检查由各教研组长会同教导处人员共同参与检查,并邀请校级领导参与监督和指导。

2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学,促进课堂教学的改革和创新,切实提高课堂教学质量。

3、优化校本教研机制。以课题研究为突破口,以网络支撑为手段,以提高教师专业化发展水平为重点,使校本教研具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。

4、以信息技术课题《基于数字化教学平台的教学设计研究》为抓手,语文、数学、英语等教研组围绕课题扎实开展课题研究活动,保障课题研究的顺利进行。

5、语文组开展以世界读书日为契机,开展以学生为主体的一系列读书活动为主题的专题活动;数学组开展“数学是什么”创想画活动专题活动,同时组织好第五届“小小神算手”比赛和第二十五届海峡两岸珠心算通信赛;英语组组织好英语口语和讲故事比赛;综合组继续组织好自主拓展课程和体育艺术2+1活动课程;体育组做好珠心算操和广播体操的规范指导工作,组织好“两操”比赛。

5、进一步做好学生学籍管理工作。

6、研究出台《掌中彩作业规范及批改标准》。

三、工作措施

(一)以求真务实的态度,加强对课程实施过程的有效管理,落实科学的教学常规。

进一步加强教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,严格执行教师课堂常规。

1、备课:对照《课程标准》,制定学科教学进度计划;①加强集体备课,过程体现自己的思考,严禁互相抄袭教案。②主备课教师按同年级同学科进行电子备课,③备详案,各个环节要具体、详实,具有可操作性(别人拿你的教案能上课),非主备课教师进行二次备课(在“修改建议”栏加修改批注)。

2、上课:教学目标明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为规范;课后反思及时。必须按课表和课标要求上课。

3、作业批改:精心设计作业;作业量适当;作业必须全批全改,批改作业杜绝形式主义,不准只批不改,更不得让学生代替批改;指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业;依照作业要求采取等第、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。

4、辅导:指导学生自学,解答学生作业中的疑难问题,帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容,为缺课的学生补课等。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。

5、考试:学习使用《蜀山区小学生学习质量评价标准》,教师对学科知识进行系统梳理,对知识点进行分层归纳,把握学科整体性和系统性设计配套练习题。

6、实验教学:学生分组实验和演示实验完成率要达到100%,教师和学生的实验记录必须填写,保存备查。

(二)课改的主阵地在课堂教学,深化教学改革,构建自主、合作、探究的学习方式,树立正确的教育质量观,最终的目的、根本、落脚点就是全面提高教育教学质量。为此我们将继续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动,围绕这一系列活动开展各种形式的教研活动:

1、校内研讨课:3月—5月,开展校内研讨课活动,要求一、三、五年级教师在规定时间内完成并进行研讨,提高教师的教育研究水平。

2、校际联动课:我校现作为区西片教研协作片领头掌中彩,拟在西片开展校际联动活动,相互交流,相互促进,共同发展。时间在5月份。

3、开放调研课:主要针对新进的年轻教师,包括同一教师跟踪课,每位教师推门课,贯穿整个学期。我们将重点检查教师的常规教学,包括备课(教案)、上课(课堂教学)、批改辅导(作业)、考试(当堂测验)等,全面客观地掌握教师教与学生学的情况。教导处经常性地深入课堂进行调研、指导,发现问题,组织教师进行研究解决,真正发挥引领、指导、服务、管理的功能。

(三)依托校本教研,提高教师素质。

充分发挥校本研修在促进教师专业成长和掌中彩内涵发展中的积极作用,为教师的专业化成长创设条件、搭建舞台。

1、按照巩固、深化、提高、发展的方针,加强对校本研修的指导,建立校本研修的指导团队,主要工作是指导掌中彩各项教育教学工作的顺利开展。

2、课题研究

本期要做好各项研究的开展、交流、记录、反思、修正、总结工作,预备结题。

掌中彩教导处

20163

附:具体工作安排:

二月份

1、各教研组制定学科活动计划,教导处汇总教研组计划、审查通过后实。

2、结合教体局、掌中彩总体安排,制定掌中彩教学工作计划,报校长室审批后实施

3、启动掌中彩拓展课程及体育艺术2+1活动

 

三月份

1、围绕课题开展校内研究课

2、语文组参加区“一师一优课”教学研讨活动活动

3、组织珠算特色操的训练比赛工作

4、各教研组开展业务学习

5、数学组在一年级开展“数学是什么”创想画活动

6、布置教师撰写教学论文

7、数学组开展数学小论文、小日记校内评选

8、组织参加区各科相关教研活动

9、备教改检查

 

四月份

1、围绕课题开展校内研究课

2、继续做好26年级数学小论文、小日记评选工作,并推荐到区数学教研室

3、组织开展第五届“小小神算手”珠心算比赛

4、围绕世界读书日,语文组开展以学生为主体的一系列读书活动为主题的专题活动

5、英语组组织教师撰写教学论文活动

6、体育组组织开展“两操”比赛

7、组队参加区乒乓球比赛

8、组织参加区相关教研活动

9、认真做好毕业班户口审核工作

10做好2016年秋季小学教材及教辅用书的征订工作

11、围绕教体局相关要求开展活动

12、备教改月检查

 

五月份

1、围绕课题开展校内研究课

2、英语组组织英语口语大赛

3、数学组组织开展读数学杂志交流活动

4组织参加蜀山区第十一届校园科技动手做活动

5、组织参加第二十五届海峡两岸珠心算通信比赛

6、组织数学组教师参加校级珠心算知识培训

7、校际交流活动

9、课题研究成果梳理,参加教体局组织的交流、展示

10、配合掌中彩筹备六一文化艺术节文艺汇演活动

11、备教改月检查

 

六月份

1、围绕课题开展校内研究课

2、语数外教研组研讨有效复习的方法

3、督促调整教学进度

4、组织期末复习、测试、质量分析

5做好2016年秋季一年级招生及六年级毕业推荐的准备工作。

6、期末工作检查

7、各教研组总结工作

8、收取教师成长资料

9、教师总结、反思本学期教育教学工作

10、布置暑假事宜

 

七月份

1、做好小学一年级新生招生及毕业班学生推荐工作

2、组织教师参加教材培训及暑期业务培训

3、组队参加“半岛杯”全国珠心算邀请赛